TAKE HOME SEJARAH KELAS XI IPA

Isilah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan padat!

1. Pada masa pergerakan nasional ternyata pendidikan mempunyai peran yang besar dalam menyadarkan generasi saat itu untuk berjuang melalui diplomasi organisasi dan propaganda. Adapun penyebab pendidikan dapat maju sebagai akibat ....

2. Anggota Budi Utomo semuanya priyayi Jawa, lantas organisasi ini dianggap pelopor pergerakan nasional. Padahal sebelumnya terdapat organisasi seperti Tri Korodarmo, tetapi dianggap organisasi kedaerahan. Apa alasan anda dalam melihat perbedaan fakta sejarah tersebut?

3. a. Mengapa Muhammadiyah dianggap Organisasi Islam modern?

b. Siapakah K.H. Ahmad Dahlan itu?

4. Bagaimanakah pendapat anda bahwa Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928 dikatakan puncak dari ideologi nasional?

5. Mengapa penjajahan Jepang dianggap sebagai kebangkitan militer Indonesia?

PREDIKSI MATERI SEJARAH KELAS X SEMESTER 1

1. Objek kajian sejarah
2. Arti kata sjaratun dalam mempelajari sejarah
3. Buku Mukhodimah karya besar dari sejarawan muslim
4. Diakronis mempelajari sejarah berhubungan dengan waktu
5. sejarah hanya terjadi 1 sekali dalam sejarah
6. Sejarah sebagai peristiwa, biasanya penciptaannya disengaja oleh manusia
7. Informan dalam menyampaikan informasi kepada sejarawan biasanya ingin menjadi lakon dalam cerita
8. Kepentingan dan nilai perjuangan dapat menjadi contoh bahwa sejarah bersifat subjektif
9. Tokoh pelopor sejarawan modern
10. Tugas sejarawan
11. karakteristik ilmu sejarah
12. Sejarawan sedang membayangkan peristiwa masa lalu ketika melakukan interpretasi
13. kelemahan-kelemahan sejarah sebagai seni
14. Penyederhanaan generalisasi berdasarkan lokalitas/tempat tertentu
15. Periodesasi atau pembabakan dalam sejarah
16. Kronologis dalam penulisan sejarah
17. Mempelajari sejarah sama saja berinteraksi dengan zamannya
18. Manfaat belajar sejarah
19. Kegunaan belajar sejarah dari sisi intrinsik
20. Cicak dan buaya secara ekstrinsik dalam mempelajari sejarah
21. Pendidikan penalaran dalam sejarah
22. Pemahaman tentang sumber praaksara
23. Nama kekuatan supranatural yang dapagt mempengaruhi kehidupan manusia
24. Ciri-ciri tradisi lisan
25. Jenis-jenis tradisi lisan
26. Jejaring sosial dalam masyarakat prasejarah
27. Sistem pengetahuan pada masyarakat prasejarah
28. Batasan folklore
29. Contoh folklore lisan
30. Migratoris dalam leganda dapat dikenal kelompok lain
31. Metode penelitian sejarah
32. 4 langkah dalam memilih topik penulisan karya tulis sejarah khususnya bagi sejarawan pemula
33. Pemahaman tentang katalok dalam perpustakaan
34. Contoh verifikasi dalam sejarah
35. tata cara sejarawan dalam menghindari kesalahan-kesalahan pada interpretasi
36. Batasan historiografi
37. Menentukan fakta dengan yang tidak
38. Sejarah sosial
39. Fakta mental
40. Langkah-langkah penulisan dari hasil wawancara

PREDIKSI SOAL SOSIOLOGI KELAS XI IPS

1. Batasan struktur sosial
2. karakteristik struktur sosial
3. interseksi sosial dalam pembentukan stratifikasi sosial
4. ciri biologis dari ras
   
5. Contoh kemajemukan sosial berdasarkan ciri sosial
6. Faktor geografis menjadi pembentuk ras
7. akibat kesamaan ras dari perbedaan suku bangsa
8. Kesatuan keturunan dalam keluarga meluas
9. Latar belakang lahirnya agama dan kepercayaan
   
10. Gender adalah persamaan antara laki-laki dan perempuan dapat terjadi melalui suatu proses
11. Ciri khas kemajemukan Indonesia
12. Kemajemukan Indonesia dapat bersatu
13. Skill dapat membentuk pelapisan sosial dalam masyarakat modern
14. Ukuran komulatif dalam pelapisan sosial
15. dasar-dasar terbentuknya pelapisan sosial
16. 3 cara memperoleh status sosial
17. Faktor-faktor pendorong stratifikasi sosial
18. fungsi peranan status dalam kehidupan sosial
19. masyarakat profesional dalam masyarakat modern
20. Kriteria sosial dalam pembentukan pelapisan sosial
21. Fenomena indung tlosor
22. konsekwensi stratifikasi sosial
23. terbentuknya masyarakat feodal
24. inlander
25. faktor-faktor primordialisme
26. Subjektifas kelektif dapat menimbulkan konflik
27. Sekterian menurut Geertz
    
28. Proses konsolidasi dapat menjadi sumber konflik
29. Kasus-kasus konflik dalam kehidupan sehari-hari
30. Konflik nonrealistis
31. Tatacara menyelesaikan konflik
32. Proses akulturasi
33. Tahapan-tahapan integrasi sosial
34. kompetisi dalam dinamika sosial
35. Konflik akan berkembang menjadi kekerasan
36. Teori individual penyebab konflik
37. Lembaga konsiliasi
38. Integrasi normatif
39. faktor-faktor pendorong mobilitas sosial
40. Gender dalam mobilitas sosial
41. Cara mobilitas sosial
42. Sistem kasta dalam pelapisan sosial tertutup
43. Lembaga Pendidikan
44. Gerak sosial
45. Seseorang melakukan mobilitas sosial
    
46. Contoh konflik antar generasi
47. Terbentuknya suku bangsa dan ras
48. mobilitas sosial sekterian
49. Sisi positif pandangan subjektif berlebihan
50. Ukuran peradaban suatu bangsa
    

PREDIKSI UJIAN AKHIR SEMESTER SEJARAH KELAS XI IPA

1. Perkembangan Agama Budha dan Hindhu di Nusantara
2. Teori masuknya Agama Hindu di Nusantara
3. Kerajaan Sriwijaya
4. Dinasti Sanjaya
5. Dinasti Saelendra
6. Kerajaan Singosari
7. Kerajaan Majapahit
8. Perang Bubat
9. Perang Paegreg
10. Faktor-faktor memdudarnya kerajaan Hindu Budha di Nusantara
11. Agama Islam dalam selayang pandang
12. Teori masuknya Agama Islam di Nusantara
13. Saluran Islamisasi di Nusantara
14. Saluran Perkawinan
15. Dakwah model Wali songo
16. faktor-faktor penduduk nusantara cepat menerima Agama Islam
17. Pantai Utara Pulau Jawa
18. Kerajaan Malaka dan kerajaan-kerajaan di Nusantara
19. Kerajaan Pajang
20. Kerajaan Mataram
21. Pengertian Kolonialisme dan imperialisme
22. Pengertian Renaisance dan Humanisme
23. Penjelajahan Samudra
24. Dulburquerque menguasai Kerajaan Malaka
25. Berakhirnya kekuasaan VOC
26. Struktur sosial pada Masa Kolonial Hindia Belanda: Eropa (Belanda), Cina dan Arab, Inlander atau pribumi
27. Proses pembaratan atau westernisasi dalam kehidupan masyarakat contohnya bidang pendidikan model barat
28. Perlawanan Pati Unus
29. Perang Diponegoro
30. Paham-paham Barat masuk Nusantara: Liberalisme (kebebasan individual), Nasionalisme (paham yang mengajui persamaan sejarah, cita-cita, bahasa, wilayah yang sama), sosialisme (paham kesederajadan yang tidak memandang kelas sosial0, demokrasi (kekuasaan berdasarkan kehendak rakyat), dan Pan Islam (Keinginan untuk mempersatukan negara-negara Islam di seluruh dunia).
31. Hubungan dunia pendidikan dan lahirnya pergerakan nasional
32. Budi Utomo
33. Muhammadiyah: K.H Ahmad Dahlan
34. Konggres Pemuda:melahirkan sumpah pemuda 28 Oktober 1928
35. Pendudukan Jepang

SOAL MID SEMESTER MATA KULIAH KONSEP DASAR IPS

1. Bagaimanaknah perkembangan ilmu sosial ?Apa hubungan perkembangan ilmu pengetahuan sosial dengan Surat Al Hujarad ayat 13?
2. Bagaimanakah membedakan fakta dan tidak dalam ilmu sosial?
3. Bagaimanakah fakta yang sudah terseleksi dapat menjadi suatu konsep?
4. Cobalah menyusun suatu fakta yang berhubungan dengan materi ilmu sosial, kemudian saudara susun menjadi konsep?
5. Apa yang saudara ketahui tentang generalisasi dalam ilmu sosial? mengapa generalisasi dalam ilmu sosial cenderung subjektif?
6. Bagaimanakah saudara dapat mengajak sesama mahasiswa berpikir model ilmu sosial?
7. Mengapa peserta didik sekarang menjadi subjek dalam kegiatan belajar mengajar?
8. Cobalah saudara review buku pelajaran IPS kelas 5 dan 6 tentang garis besar materi?
9. bagaimanakah perbedaan materinya? Apakah saudara temukan pola evolusi atau sebaliknya?

dikumpulkan melalui Mail: emasdjiny@gmail.com.

semoga sukses